diumenge, 11 de maig del 2014

Educació Visual i Plàstica

L'àrea d'educació Visual i Plàstica tendeix a concebir-se com a quelcom que només es pot treballar en format paper. Però, i si us demostrem que es pot obrir el ventall de possibilitats per a aprendre'n els seus continguts?

El dibuix, les manualitats o els coneixements artístics formen sempre part invariable dels continguts habituals de la matèria en totes les etapes. Sí que ha variat en els últims anys els procediments que permeten a l'estudiant expressar-se i desenvolupar el seu potencial creatiu. I les noves tecnologies han propiciat el desenvolupament de recursos diferents i originals, perquè l'estudiant treballi l'àrea plàstica i visual des d'una nova perspectiva.


  • Permeten visualitzar nombroses produccions artístiques a les quals hagués estat impossible o molt difícil accedir per altres mitjans.
  • Novetat d'eines que complementen les tradicionals en el procés de creació artística.
  • Facilita l'accés a les idees i propostes innovadores d'altres docents i alumnes, i permet compartir les pròpies amb la resta de la comunitat educativa.
  • Ajuden a l'adquisició de noves competències digitals d'utilitat per a la seva aplicació en altres àrees de coneixement.


Així doncs, per tal de treballar la creativitat amb les TIC en l'àrea d'educació visual i plàstica, proposem el següent ventall d'opcions:

    • Creacions de dibuixos interactius a partir de l'eina "Painteractive

    • Com també de la mà de "One Motion"


    • Creacions d'art a partir de l'eina online "Mutapic". Podem accedir-hi a partir del següent enllaç: www.mutapic.com 


    És a partir de la investigació i la manipulació dels programes que els alumnes poden treballar la creativitat per arribar a fer exemples com el següent:


    • Creació de rètols amb Easystreet per a treballar la tipografia i el disseny:


    Com per exemple...




    Per tal d'avaluar aquestes activitats que treballen la creativitat dels alumnes en l'educació visual i plàstica, es podria crear un bloc conjunt de l'aula amb Wordpress per a compartir-ho entre tots i poder fer una avaluació sumativa, de manera que el mestre hauria de fixar-se en el procés dels alumnes davant de qualsevol de les creacions proposades i, tenint en compte la manipulació de qualsevol de les eines amb les que s'hagi treballat. 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada